Me define hoje:

"Creio que a melhor dádiva que concebo receber de alguém é:
Ser vista, ser ouvida, ser compreendida, ser reconhecida.
A maior dádiva que posso oferecer é:
Ver, ouvir, compreender e reconhecer outro ser humano.
Quando isso acontece, sinto que houve contato entre nós".
(Virgínia Satir - Estabelecendo Contato)

Sobre as Fragilidades dos Laços Humanos...

“A globalização abriu a Caixa de Pandora e o homem moderno se perdeu no meio das possibilidades. Ansioso por relacionar-se, em meio a uma torrente de oportunidades, perdeu a noção do valor dos sentimentos e dos laços afetivos”.

Amor Líquido

Dizia que se tratava de um amor puro, mas como em todas as relações de consumo, quando não serviu mais, descartou.

Não precisou de mais que alguns caracteres.

Da obra do sociólogo, que falava das relações líquidas, escolheu o nefasto: apertou a tecla delete. E foram a amada, as promessas, as juras para a lixeira. Não sem tentar expurgar a culpa por não ter sido homem, quando ser homem era essencial.

Quando o ser homem era simplesmente ser humano, propôs amizade pelo MSN. Como se amizade, relação nobre e amorosa, prescindisse do olhar, do abraço, do respeito, do cuidado.

E foi para outro amor, outro uso, outro item no mercado dos afetos.

“Líquido cenário da vida amorosa , que oscila entre o céu e o inferno, pois, ao mesmo tempo em que tudo fazemos para fugir da solidão, não queremos vínculos permanentes, porque não há a certeza de que faremos a escolha certa, de que a pessoa que partilhará do nosso dia-a-dia não nos fará sofrer, ou ainda, de que estando comprometido com esta, não estaríamos abrindo mão de outra, ainda melhor, com mais qualidades que nos tornaria ainda mais felizes, ou mais satisfeitos”.

Fico feliz em poder compartilhar com tod@s essas idéias que pra mim são de grande importância, tiradas do livro "Amor Líquido", onde o autor (Zygmunt Bauman) coloca o dedo na ferida e nosfaz refletir e entender melhor sobre nossos atos.

E fico aqui com minhas angústias,
Cheia de dúvida e vontade de compartilhar com todos vocês!

Por que será que tudo na nossa sociedade hoje é substituível e instantâneo?
Por que será que atualmente o amor passou a ser meio termo entre desejo?
Será que ainda sabemos nos relacionar verdadeiramente?
Por que que o sexo é banalizado?
“tornou-se o modelo alvo/ideal predominante da parceria humana.”.
Por que será que há uma busca constante pela satisfação sexual e ampliação dela?
Por que será que é tão difícil se relacionar com o outro de forma real?
Por que ainda continuar na "cultura do descartável"?


São perguntas que o autor questiona em suas palavras;
São dúvidas minhas....
Talvez dúvidas suas?
Ou talvez nem tenha parado ainda pra pensar sobre os laços que estamos mantendo!

Recomendo ler o livro completo e mergulhar nesse mundo que o autor nos propociona,
garanto que quando terminar de ler, você não será mais o mesmo!

O livro chama-se: AMOR LÍQUIDO,
Autor: Zygmunt Bauman
Boa leitura!

BRINCAR é também APRENDER

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM E NA VIDA DO SER HUMANO

“O elemento lúdico é concebido como fio condutor do resgate da sensibilidade do homem, sufocada pelas relações desumanizastes do sistema capitalista”.

O uso da metodologia conta com propostas que valorizam a criatividade, o cultivo da sensibilidade, a busca da afetividade, a nutrição da alma, proporcionando as vivências lúdicas, experiências corporais que se utilizam da ação do pensamento e da linguagem, tendo no jogo e na brincadeira sua fonte dinamizadora.

“A metáfora do brincar faz o contexto do aprender; Por meio do seu sentido de similaridade podemos dizer que é o mesmo pelo diferente”.

Aos educadores:

Ao sentir que as vivências lúdicas podem resgatar a sensibilidade, até então adormecida, ao perceber-se vivo e pulsante, o professor/aprendiz faz brotar o inesperado, o novo e deixa cair por terra que a lógica da racionalidade extingue o calor das paixões, que a matemática substitui a arte e que o humano dá lugar ao técnico (Santin, 1990), permitindo o construir alicerçado no afeto, no poder fazer, sentir e viver.

Bem, através de vivências e pesquisas específicas pude mostrar um pouco do grande trabalho e desenvolvimento que o lúdico pode trazer e influenciar na vida de cada um de nós.

Na minha concepção, é a forma mais fácil de aprender!

Elane Fideles

Educar é Libertar...

Não encontrei tema melhor para iniciar meu blog.
EDUCAÇÃO: Creio no seu poder de transformação e de saída.
Aprecie agora o texto de Rubens Alves:

Educar
A primeira tarefa da educação é ensinar a ver...
É através dos olhos que as crianças tomam contato com a beleza e o fascínio do mundo, os olhos têm de ser educados para que nossa alegria aumente.
A educação se divide em duas partes:
Educação das habilidades e educação das sensibilidades,
“Sem a educação das sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido.”

Os conhecimentos nos dão meios para viver.
A sabedoria nos dá razões para viver.
Quero ensinar as crianças.
Elas ainda têm olhos encantados.
Seus olhos são dotados daquela qualidade que, para os gregos, era o início do pensamento:
A capacidade de se assombrar diante do banal;
“Para as crianças, tudo é espantoso:
Um ovo, uma minhoca, uma concha de caramujo, o vôo dos urubus, os pulos dos gafanhotos, uma pipa no céu, um pião na terra.
Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem...
O ato de ver não é coisa natural.
Precisa “ser aprendido.”
“Quando a gente abre os olhos, abrem-se as janelas do corpo,
e o mundo aparece refletido dentro da gente.”
“São as crianças que, sem falar, nos ensinam as razões para viver.
Elas não têm saberes a transmitir.
No entanto, elas sabem o essencial da vida.
“Quem não muda sua maneira adulta de ver e sentir
e não se torna como criança
jamais será sábio.”

Rubem Alves

http://www.youtube.com/watch?v=ouFqxPYA8lg&feature=related